Cette année, pour mes élèves de niveau 4, j'ai décidé de leur laisser le choix de livres à lire, au lieu de forcer la lecture de certains livres avec toute la classe. Je leur ai dit que cela doit être un livre authentiquement français/francophone (donc pas une traduction, par exemple, de Harry Potter), et avec un certain niveau de difficulté. Ensuite, en fonction de leur choix, ils devront choisir un ou deux autres livres à lire, surtout si le premier livre est un peu trop facile.. J'ai été bien surprise en arrivant en classe mercredi! Je circulais pour prendre note de leurs choix pendant qu 'ils lisaient. Certains ont choisi de lire le même livre, et ça va, parce qu'ils peuvent alors s 'entraider. J'attends d 'eux qu'ils fassent une présentation à leurs camarades avec un sommaire de l 'histoire, décrivent les personnages principaux, offrent une explication de leur choix, parlent de leur réaction à la fin de la lecture (content avec leur choix, facile ou difficile, etc), et au fur et à mesure qu'ils lisent, on formulera des questions de compréhension, et on fera des choix de passages à traduire, pour que ce ne soit pas tout simplement de la lecture passive. Ils devront aussi choisir leur passage préféré pour le partager avec la classe. Et on parlera de la manière de lire : prendre des notes de nouveaux mots, nouvelles expressions; ne pas chercher tous les mots dans le dico en lisant, mais essayer de comprendre l'idée générale pour ne pas perdre le fil de l'histoire, etc.
Donc voici une petite liste de leurs premiers titres: Les Arabes dansent aussi (par Sayed Kashua); l'Etranger (par Albert Camus); Bel-Ami (par Guy de Maupassant); Fermina Marquez (par Valéry Larbaud); L'autre sommeil (par Julien Green); Le Square (par Marguerite Dumas); La bicyclette bleue (par Régine Deforges); Sans famille (par Hector Malot); La belle et la bête (par Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve); HHhH (par Laurent Binet); Les trois mousquetaires (par Alexandre Dumas); Où on va, papa? (par Jean-Louis Fournier); Le Petit Prince (par Antoine de St Exupéry); Les misérables (par Victor Hugo); et Don Juan (de Molière)! Quelle variété d 'auteurs, de titres, de siècles! Je reste ébahie!
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Lynda LopezAlways looking for new things to try in the classroom Archives
August 2021
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